Fries

1
Fynst dat de titel Ik, Anna past by de ynhâld fan it boek? Lis dyn antwurd út.

2
Wa tochtsto dat dy Anna wie?

3
Hoe komst derachter oer watfoar Anna dit boek giet?

4
Sykje op ynternet op wat by in boek in ‘ûndertitel’ is.
a. Wat is de betsjutting fan in ûndertitel?
b. Betink in ûndertitel dy’tst by Ik, Anna passend fynst.

5
Besjoch it omslach fan it boek.
a. Wat stiet der oan ynformaasje foar op it omslach?
b. Wat stiet der oan ynformaasje achter op it omslach?
c. Fynst de ynformaasje foar en achter op it omslach fan belang? Lis dyn antwurd út.

6
Besjoch nochris it omslach fan it boek, benammen de ôfbylding foarop.
a. Beskriuw de ôfbylding sa detaillearre mooglik.
b. Lis de dingen dy’tst sjochst út oan de hân fan watst yn it boek lêzen hast.
c. Lis it gebrûk fan de kleuren grien (sjoch side 72 of 117), read en goud út.
d. Wa hat de ôfbylding op it omslach makke en wêr yn it boek kinst dat fine?

1
Hast de stambeam brûkt by it lêzen fan Ik, Anna?
Sa, ja, neam ien part fan it boek dêr’tst de stambeam by brûkt hast.
Sa nee, sykje ien part yn it boek dêr’tst de stambeam by brûke kind hiest.

2
Beäntwurdzje de folgjende fragen út de holle, dus sûnder it antwurd yn it boek op te sykjen. As oaren út de klasse it boek ek lêzen hawwe, kinne jimme der in kwis fan meitsje.
a. Wa út it hûs fan Hannover waard as earste kening fan Ingelân?
b. Yn it boek komt trije kear in Sophia Dorothea foar. Neam fan twa wat harren famyljerelaasje mei Anna wie.
c. Wa wie de Frederick dy’t Anna fertocht Willem kwea dwaan te wollen?
d. Wat wie de namme fan Anna har heit?
e. De hoefolste kening fan Ingelân waard hy?
e. Hoefolle suskes en hoefolle broers hie Anna?

3
Sykje de antwurden op yn de stambeam.
a. Hoefolle antwurden hiest goed by fraach 2?
b. Hoefolle antwurden koest mei help fan de stambeam fine?
c. Hiest by fraach 3 mear, like folle of minder antwurden goed?

4
Fynst no dat in taheakke stambeam in boek as Ik, Anna ferdúdliket?
Lis dyn antwurd út.

1

Meitsje op fakebook fan ‘Classtools’ in profyl oan fan Anna (sjoch by de ‘boarnen’).

Set yn it profyl:
Anna har bertedatum en –plak,
houliksdatum en –plak,
de plakken dêr’t se wenne hat,
wa’t har âlden wienen,
wa’t har pake en beppe wienen,
mei wa’t se troud wie,
wa’t har skoanâlden wienen,
en de bern dy’t se krigen hat mei harren bertedata
har uterlik,
har karakter,
wat se leard hat en wat se kin.
har hobbys

Foar opdracht 1 brûkst sa folle mooglik de ynformaasje út Ik, Anna.
Sjoch ek op side 121 en 122. Dat kinst oanfolje mei ynformaasje út oare boarnen. Dy boarnen brûkst ek by fraach 2 en 3.


2
Sykje op ynternet ôfbyldings op fan Anna, har man Willem, har skoanmem en har bern en set dy mei de nammen ek op fakebook.


3
Sykje paleizen op dêr’t Anna wenne hat en set in ôfbylding fan ien dêrfan yn Ingelân, yn Ljouwert en yn De Haach op fakebook.


4
Wat binne Anna har kwaliteiten? Sjoch op wikipedia wat dêr oer har kwaliteiten sein wurdt.

Fakebook
Anna fan Hannover, wikipedy
Anna van Hannover, wikipedia

Yn it boek steane twa motto’s.

1
a. Skriuw it earste motto foar út it boek op.
b. Set it motto oer yn it Frysk.
c. Wêrom is it motto yn it Dútsk?
d. Fan wa is dit motto?
e. Wat is de persoan by d. syn funksje en wat syn famyljerelaasje mei Anna?
f. Past dit motto neffens dy by Ik, Anna? Lis dyn antwurd út yn sa’n hûndert wurden. Ast fynst dat it motto past, jou in part of haadstik oan yn it boek dêr’t dat út blykt.

2
a. Skriuw it twadde motto foar út it boek op.
b. Set dit motto ek oer yn it Frysk.
c. Wêrom is it motto yn it Ingelsk?
d. Fan wa is dit motto, wat wie syn berop en wêr komt de sin út wei?
f. Past dit motto neffens dy by Ik, Anna? Lis dyn antwurd út yn sa’n hûndert wurden. Ast fynst dat it motto past, jou in part of haadstik oan yn it boek dêr’t dat út blykt.

1
Sykje op wikipedia of yn materiaal dat op skoalle brûkt wurdt de betsjutting op fan it begryp ramtfertelling (raamvertelling) en skriuw dy op.

2
Beskriuw yn it koart wat de ramtfertelling is yn Ik, Anna.

3
Beskriuw yn it koart de twadde ferhaalline fan Ik, Anna.

4
Hoe kinst oan de drukte tekst fan it boek sjen wat de ramtfertelling is en wat de twadde ferhaalline is?

5
Hoe ûntstiet de twadde ferhaalline?

6
Folje it ûndersteande skema yn:

Raamvertelling, wikipedia

1
Hjirûnder steane acht stellingen oer Anna. Jou oan oft in stelling wier of net wier is en sykje dêr arguminten foar yn Ik, Anna. Skriuw dy hiel koart op.

a. Anna koe der min oer dat sy as famke en frou ûndergeskikt wie oan har
broers.

b. Anna wie bang foar in ferstânshoulik troch minne erfarings om har hinne.

c. Anna hie in minderweardichheidskompleks.

d. Anna hie in passy foar muzyk.

e. Anna fûn Willem te min as har echtgenoat.

f. Anna fielde har as in skaakstik dat hieltyd op ’e nij ferset waard.

g. Anna fûn har houlik mei Willem in houlik sûnder leafde.

h. Anna hie in grutte hekel oan âlde beppe Sophia.


2
Watfoar stellings hawwe te krijen mei de tiid dêr’t Anna yn libbe? Lis dyn antwurd út.


3
Guon fan de ûnderwerpen dy’t yn de stellingen neamd wurde komme yn dizze tiid ek foar. Hokker ûnderwerpen binne dat?
Komme dy ûnderwerpen hjoed-de-dei troch deselde oarsaken en om deselde redenen foar as doe, of sitte der oare oaraken en redenen achter? Lis dyn antwurd út.